BELANGER, Pierre; ROSS, Philippe. Vers une pédagogie de l’hyper-savoir ?. International Journal of E-Learning & Distance Education / Revue internationale du e-learning et la formation à distance, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 29–48, 2007. Disponível em: https://ijede.ca/index.php/jde/article/view/262. Acesso em: 23 nov. 2024.